Catalogue des formations
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Thème parcours: Sciences et santé humaine.
Observations en microscopie et traitement des images.
Ordinateur, DVD, clé USB, appareil photo numérique… tous ces appareils ont un point commun : ils utilisent le langage binaire.Dans un ordinateur, pour qu’il n’y ait pas d’ambiguïtés, les opérations, quelle que soit leur nature (texte, calculs, musique, image…) sont décomposées en un grand nombre d’opérations élémentaires codées en langage binaire,
Les moyens d’étude de l’environnement sont variés. Les technologies spatiales peuvent, aujourd’hui, nous permettre de mieux connaître la planète Terre. La collaboration entre des ingénieurs du monde spatial et des chercheurs en biologie contribue à développer des projets d’études de la biodiversité et des écosystèmes, leur connaissance, la préservation
Les nanotechnologies constituent un domaine de la recherche qui a connu une des plus fortes croissances au cours de ces dernières années. Fruit d’un travail entre chercheurs universitaires (sciences, sciences humaines) et enseignants de collège et lycée, un dispositif original d’éducation aux nanotechnologies, validé par des actions de terrain, sera
L’automobile électrique fait un retour remarquable dans l’offre des constructeurs. Accueillis au centre de formation de Renault à Toulouse, les participants seront sensibilités aux enjeux et au fonctionnement d’un véhicule électrique.
Dans un premier temps, l’histoire et l’évolution des différents des moteurs seront présentés par un chercheur travaillant
Dans un premier temps, l’histoire et l’évolution des différents des moteurs seront présentés par un chercheur travaillant
Les objectifs de cette action sont de comprendre les relations entre espèces et les relations entre les espèces et le milieu.Une approche concrète et pratique est proposée aux participants par les chercheurs du laboratoire d’Ecologie Expérimentale du CNRS à Moulis, notamment grâce à la présentation du concept d’observatoire citoyen de la biodiversité.
Chacun connaît les trois états de la matière : solide, liquide et gaz. Pourquoi les solides sont-ils durs ? Pourquoi les liquides n’ont-ils pas de forme propre ? Pourquoi les gaz et les liquides épousent-ils la forme du récipient ? Pourquoi la glace flotte-t-elle sur l’eau alors que la plupart des solides coulent dans leur liquide ? L’eau gèle, l’eau
A l’instar de la suite de Fibonacci retrouvée dans les spirales des écailles des pommes de pin ou au coeur des tournesols, les mathématiques sont omniprésentes dans la nature… Cette action se propose de faire découvrir la place des mathématiques dans notre environnement naturel et de concevoir des pistes d’activités pédagogiques pour la classe.Cette
Cette action propose une initiation à la botanique à travers l’étude de la végétation que l’on peut trouver dans l’environnement proche en ville, ou sur les bords de la Garonne.
Après une sortie sur le terrain, les participants pourront analyser leurs observations, les compléter par des apports théoriques, et terminer par la découverte des collections
Après une sortie sur le terrain, les participants pourront analyser leurs observations, les compléter par des apports théoriques, et terminer par la découverte des collections
Le terme de microbe est généralement associé à l’idée de maladie. Or, de nombreux microorganismes sont utilisées en médecine dans l’alimentation ou dans l’agriculture. Au cours de cette formation, une attention particulière sera portée sur le microbiote ainsi que sur les techniques de séquençage ADN qui ont permis d’en découvrir la diversité.
Dans un 1er temps, on replacera le rôle des leucocytes dans le fonctionnement du système immunitaire. Les techniques d'identification de ces cellules par cytométrie en flux seront présentées. Ensuite, à partir de l'analyse des notices de certaines vaccins et de documents associés, les questions suivantes seront traitées: Qu'est ce qu'un vaccin? Que
Décrire, nommer, classer la diversité biologique, étudier son évolution et l’histoire des concepts sous-jacents : autant d’approches qui seront abordées de manière active et interactive, grâce notamment à l’usage de nouveaux outils numériques..