Catalogue des formations

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Ressources du site La main à la pâte
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Thème parcours: Apprentissage et esprit critique.

Réflexion sur les postures professionnelles engagées dans l'enseignement de la théorie de l'évolution.
 

Thème parcours: Eau, enjeux d'aujourd'hui et de demain 

L'écologie d'un cours d'eau témoigne de l'impact de l'Homme sur son environnement.
 

 

Thème parcours: Sciences et santé humaine.

Observations en microscopie et traitement des images. 
 

Les jeux mathématiques permettent d'observer, de manipuler, et de mettre en pratique certaines formes de raisonnement.
Cette formation de deux jours pour les enseignants de cycle 3 propose, à travers le bridge, de découvrir et d’utiliser le bridge à travers diverses activités qui ont pour but de faire travailler les élèves d’une manière non conventionnelle.
Dans un contexte où les défis lancés au monde agricole sont nombreux (adaptation au changement climatique, nouvelles politiques agricoles et environnementales, incertitudes des marchés…), les agriculteurs et les acteurs scientifiques et techniques qui les entourent doivent s’allier pour progresser et proposer une agriculture durablement positive, envisager
Dans un premier temps, cette action propose de s’intéresser à la composition de l’air ainsi qu’aux principales propriétés des gaz, à travers des exemples concrets. Puis dans un second temps, les polluants atmosphériques naturels et industriels seront détaillés.
La pollution atmosphérique a des conséquences sur la santé, le climat, l’environnement. Une présentation générale sur l’air et sa composition, l’atmosphère et son fonctionnement, permettra d’aborder différentes notions aussi bien en physique qu’en chimie.
A partir d’une analyse de menus et de composition d’aliments, les bases de la physiologie de la digestion et de l’équilibre alimentaire sont étudiées.
Les enjeux climatiques et environnementaux des prochaines décennies sont au coeur des grandes conférences mondiales.
Les agences spatiales, dont le CNES, développent notamment des satellites et des capteurs destinés à l’observation de la Terre, pour une meilleure connaissance des paramètres climatiques et une meilleure gestion de l’environnement :
Accompagnés par des enseignants chercheurs, les participants pourront enrichir leurs connaissances sur la propagation rectiligne de la lumière, la réfraction, les sources lumineuses, le traitement d’un signal lumineux (lentilles…)... et identifier des exploitations pédagogiques.
Décrire, nommer, classer la diversité biologique, étudier son évolution et l’histoire des concepts sous-jacents : autant d’approches qui seront abordées de manière active et interactive, grâce notamment à l’usage de nouveaux outils numériques..