Sécurité - Communication - Information - Informatique
Les « objets informatiques », les réseaux sont partout, de manière visible : ordinateurs, tablettes, téléphones… et invisible. L’accès aux données se fait désormais de façon extrêmement simple et rapide.
Le monde numérique offre une liberté sans pareille : s’exprimer, accéder à l’information, se former, communiquer, échanger… Mais là où il y a tant
Le monde numérique offre une liberté sans pareille : s’exprimer, accéder à l’information, se former, communiquer, échanger… Mais là où il y a tant
Durée
9h
de libertés, les risques et les dangers sont grands.
Parmi les informations numérisées qui sont stockées ici et là, nous trouvons également nos données personnelles : nos données de sécurité sociale, nos données bancaires..., « notre vie ». Elles peuvent être postées sur Facebook, Instagram…
Dans tous les cas, la prudence s’impose : quel est le degré de sécurisation de nos données ? Qui peut avoir accès à cette collection d’informations personnelles ? Quels dangers ?
L’éducation des jeunes, mais aussi des adultes est nécessaire pour favoriser une utilisation éclairée et respectueuse de ces nouveaux outils.
PARTENAIRES :
IRIT (Institut de Recherche en Informatique de Toulouse),INSA,LAAS
Parmi les informations numérisées qui sont stockées ici et là, nous trouvons également nos données personnelles : nos données de sécurité sociale, nos données bancaires..., « notre vie ». Elles peuvent être postées sur Facebook, Instagram…
Dans tous les cas, la prudence s’impose : quel est le degré de sécurisation de nos données ? Qui peut avoir accès à cette collection d’informations personnelles ? Quels dangers ?
L’éducation des jeunes, mais aussi des adultes est nécessaire pour favoriser une utilisation éclairée et respectueuse de ces nouveaux outils.
PARTENAIRES :
IRIT (Institut de Recherche en Informatique de Toulouse),INSA,LAAS
Ce que les participants feront
- A l’occasion de rencontres avec différent.e.s spécialistes, les participant.e.s pourront simplement et de manière active découvrir et/ou renforcer leurs connaissances par rapport à une thématique d’actualité et fortement transversale.
- Une interaction privilégiée avec les intervenant.e.s leur permettra de poser leurs questions, d’échanger avec des collègues, tant sur le plan technique qu’éthique…
- Ils pourront découvrir et tester des ressources, observer, expérimenter partager, analyser des cas d’usage, des activités pratiques pour la classe...
Découvrir, prendre conscience de l’importance et/ou enrichir leurs connaissances sur quelques concepts fondamentaux utilisés dans la communication « humaines » et « entre machines » : comprendre le mécanisme de création d’un protocole de communication, le fonctionnement d’un « réseau »…, les problématiques de Sécurité de l’Information, de l’informatique et de la communication. Ses domaines d’applications ? Les réponses scientifiques et techniques développées et pouvant être facilement mises en œuvre. Quels débats et enjeux (éthiques) ?...
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- Une interaction privilégiée avec les intervenant.e.s leur permettra de poser leurs questions, d’échanger avec des collègues, tant sur le plan technique qu’éthique…
- Ils pourront découvrir et tester des ressources, observer, expérimenter partager, analyser des cas d’usage, des activités pratiques pour la classe...
Découvrir, prendre conscience de l’importance et/ou enrichir leurs connaissances sur quelques concepts fondamentaux utilisés dans la communication « humaines » et « entre machines » : comprendre le mécanisme de création d’un protocole de communication, le fonctionnement d’un « réseau »…, les problématiques de Sécurité de l’Information, de l’informatique et de la communication. Ses domaines d’applications ? Les réponses scientifiques et techniques développées et pouvant être facilement mises en œuvre. Quels débats et enjeux (éthiques) ?...
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Fonctions des intervenants
Ingénieur.e.s - Enseignant.e.s chercheur.se.s - Etudiant.e.s
Session(s)
Aucune session disponible