Satellites au service du changement climatique - S.C.O.: Space Climate Observatory

Thème parcours : Terre et espace

Public

Enseignant.e 2nd degré

Formateur.trice

Thème(s) 2nd degré

Démarche d'investigation

Espace

Météo, saisons, et climat

Durée

12h

Lancé en 2017, le Space Climate Observatory (SCO) a pour finalité de proposer des outils d’aide à la décision en mesurant et en anticipant les impacts du changement climatique. Grâce à des rencontres et des exemples concrets d’utilisation des données spatiales, les participants vont découvrir la réalité du changement climatique et la nécessité d’utiliser les satellites pour comprendre et s’adapter.

A travers deux rencontres, au CNES et à Météo France, avec des experts du domaine, un état de l’art complet sera proposé sur le climat, le changement climatique et l’apport du domaine spatial. Ces interventions prendront la forme de conférences avec des temps réservés pour les questions. En complément, des sessions pratiques basées sur la manipulation de données spatiales, illustrant des cas réels d’étude du SCO, seront proposées. Pour finir, des ressources pédagogiques pour aborder la problématique du changement climatique avec les élèves seront fournies

Ce que les participants feront

Actualiser ou approfondir ses connaissances scientifiques sur le changement climatique : les mécanismes, les mesures et les adaptations territoriales.
Découvrir le rôle central que joue le domaine spatial par rapport à cette problématique, utiliser les données spatiales dans toute leur diversité et complémentarité
Ces connaissances seront mises en pratique à partir de cas réels issus de la base de données Space Climate Observatory
A l'aide des outils mis à leur disposition, les participants pourront participer à l'élaboration des projets concrets liés à leur contexte professionnel, découvrir et expérimenter des projets et rssources pédagogiques
S'engager dans une démarche d’élaboration de pratiques professionnelles collectives et adaptées : outils pédagogiques, ressources, discours…
Travailler en équipes pour dynamiser ses pratiques