Lire, interpréter, utiliser les cartes géologiques
Les cartes géologiques représentent, sur un fond topographique, les informations géologiques telles que nature et âge du sous-sol, structures, carrières… Conçues pour l’usage professionnel des géologues, elles peuvent être difficiles à interpréter mais sont indispensables aux professeurs pour préparer des excursions de géologie. Les cartes géologiques
Durée
12h
françaises sont maintenant facilement disponibles pour tous, et certaines applications, accessibles depuis un smartphone muni d’un GPS, ou encore depuis un ordinateur en utilisant Google Earth, sont une assistance de choix pour aborder la géologie de terrain.
Organisée sur 2 journées, cette action se focalise dans un premier temps sur les techniques d’interprétation de la cartographie, et dans un second temps sur une étude de cas, avec comme objectif de déterminer l’histoire géologique d’une région à partir d’une carte géologique.
PARTENAIRES :
Laboratoire géosciences environnement Toulouse (Observatoire Midi-Pyrénées), Université Paul Sabatier
Organisée sur 2 journées, cette action se focalise dans un premier temps sur les techniques d’interprétation de la cartographie, et dans un second temps sur une étude de cas, avec comme objectif de déterminer l’histoire géologique d’une région à partir d’une carte géologique.
PARTENAIRES :
Laboratoire géosciences environnement Toulouse (Observatoire Midi-Pyrénées), Université Paul Sabatier
Ce que les participants feront
A partir d’un exemple de carte locale, les participants apprendront à :
> repérer les principales informations géologiques sur une carte au 1/50000 ,
> identifier les structures géologiques sur une carte (failles, plis, discordances) ,
> reconstituer l’histoire géologique d’une région à partir de la carte ,
> construire des coupes géologiques simplifiées ,
> construire un schéma structural.
> repérer les principales informations géologiques sur une carte au 1/50000 ,
> identifier les structures géologiques sur une carte (failles, plis, discordances) ,
> reconstituer l’histoire géologique d’une région à partir de la carte ,
> construire des coupes géologiques simplifiées ,
> construire un schéma structural.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs en géologie, formateurs, professeurs de collège
Session(s)
Aucune session disponible