Cybersécurité et harcèlement : de l'éthique aux pratiques en milieu scolaire

Présentation de l'action :

Les ordinateurs et les réseaux ont transformé la circulation des informations, la manière dont nous communiquons dans notre vie privée, avec nos « amis » et nos familles.

Les « objets informatiques »sont  partout, de manière visible : ordinateurs, tablettes, téléphones… et invisible. L’accès aux données se fait désormais de façon extrêmement simple et rapide.

Le monde numérique offre une liberté sans pareille : s’exprimer, accéder à l’information, se former, communiquer, échanger… Mais là où il y a tant de libertés, les risques et les dangers sont grands.

Parmi les informations numérisées qui sont stockées ici et là, nous trouvons également nos données personnelles : nos données de sécurité sociale, nos données bancaires, sont stockées sur des serveurs, nos photos , « notre vie » peuvent être postées sur Facebook, Instagram… Dans tous les cas, la prudence s’impose : quel est le degré de sécurisation de nos données ? Qui peut avoir accès à cette collection d’informations personnelles ?

Tous ces outils, que nous utilisons pour nous simplifier la vie, recèlent des dangers insoupçonnés.

L’éducation des jeunes, mais aussi des adultes est nécessaire pour favoriser une utilisation éclairée et respectueuse de ces nouveaux outils.

(1,2,3 Codez – Fondation La Main à la Pâte – Pour l’Education à la science – Editions LE POMMIER – 2016