"Population, race, identité" dans le débat public. Comment interpréter la diversité humaine?

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"Population, race, identité" dans le débat public. Comment interpréter la diversité humaine?

Public

Enseignant.e 1er degré
Enseignant.e 2nd degré
Formateur.trice

Durée

6h

Interpréter la diversité humaine n'est pas chose aisée. Le phénotype et le génotype de chaque personne sont le fruit de processus complexes et ne sauraient relever d'une simple assignation à un groupe. Malgré les avancées de la génétique, la notion de race ne cesse d'être discutée. L'objectif de cette formation  est d'offrir une compréhension approfondie des mécanismes biologiques et anthropologiques qui structurent l'identité des individus et des populations et d'appréhender les enjeux autour des concepts de race.

Fonctions des intervenants

Jean-François Camps - Chercheur à l'INSPE de Toulouse
Franck Martin - Chercheur à l'INSPE de Toulouse
Alexandre Riberon - Chercheur au CRBE
 

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Session(s)

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