Sciences et école inclusive : quelles pratiques ?
Nombreux sont les enseignants à s’interroger sur les pratiques pédagogiques, les outils et les moyens à mettre en œuvre avec des élèves à besoins particuliers.
Dans un premier temps, à partir des données ministérielles, les différentes problématiques d’apprentissage seront mises en évidence.
La visite d’un laboratoire (IRIT) permettra de découvrir
Dans un premier temps, à partir des données ministérielles, les différentes problématiques d’apprentissage seront mises en évidence.
La visite d’un laboratoire (IRIT) permettra de découvrir
Durée
6h
les avancées de la recherche dans le développement de nouvelles interfaces homme-machine ou cerveau-machine pour l’assistance ou la suppléance en situation de handicap.
Suite à la présentation et l’analyse d’un projet d’enseignement des sciences auprès d’élèves à besoins particuliers : « Handisciences » (La Main à la Pâte – INSHEA), un scientifique proposera une conférence sur l’intérêt de mettre en œuvre un regard réflexif sur ses pratiques professionnelles permettant de construire des réponses adaptées à ses besoins.
Des ateliers collaboratifs permettront d’expérimenter et d’engager une première réflexion.
PARTENAIRES :
- ESPE,- Université Jean Jaures Toulouse 2 – Unité Mixte de Recherche MA 122 EFTS Sciences de l’éducation (Education, Formation, Travail, Savoirs),- IRIT (Institut de Recherches en Informatique de Toulouse) – Université Paul Sabatier - Toulouse 3
Suite à la présentation et l’analyse d’un projet d’enseignement des sciences auprès d’élèves à besoins particuliers : « Handisciences » (La Main à la Pâte – INSHEA), un scientifique proposera une conférence sur l’intérêt de mettre en œuvre un regard réflexif sur ses pratiques professionnelles permettant de construire des réponses adaptées à ses besoins.
Des ateliers collaboratifs permettront d’expérimenter et d’engager une première réflexion.
PARTENAIRES :
- ESPE,- Université Jean Jaures Toulouse 2 – Unité Mixte de Recherche MA 122 EFTS Sciences de l’éducation (Education, Formation, Travail, Savoirs),- IRIT (Institut de Recherches en Informatique de Toulouse) – Université Paul Sabatier - Toulouse 3
Ce que les participants feront
- Actualiser ou approfondir leurs connaissances,
- Rencontrer des scientifiques spécialistes du handicap,
- Découvrir un site de recherche scientifique,
- Découvrir des projets scientifiques collaboratifs,
- Participer à des ateliers d’ana
- Rencontrer des scientifiques spécialistes du handicap,
- Découvrir un site de recherche scientifique,
- Découvrir des projets scientifiques collaboratifs,
- Participer à des ateliers d’ana
Fonctions des intervenants
Chercheurs, ingénieurs, spécialistes du handicap, enseignants
Session(s)
Aucune session disponible